关于开展2014年青年教师教学技能竞赛活动的通知

各系（部）：

根据学校2014年度教学工作的安排以及浙江省教育厅关于印发《浙江省高校课堂教学创新行动计划（2014—2016年）》的通知（浙教高教[2014]102号）的文件精神，结合浙江省高等学校青年教师教学技能竞赛的相关要求，为进一步提高我校教师的教学水平，特别是青年教师的教学技能，全面提高教学质量，经研究决定，学校将组织开展2014年度青年教师教学技能竞赛活动，现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

全校40周岁以下专任教师（1974年1月31日以后出生）及部分校内兼课教师，前几届已经参赛并获一、二等奖的选手不再重复参赛。

二、实施步骤

实施步骤分教研室教研活动、各系（部）竞赛、校级比赛、观摩课四个阶段进行：

1.教研室活动、各系（部）比赛：各系（部）组织教研室活动和系（部）比赛，推荐出教师参加学校比赛，建议采取随堂听课的形式，于11月20日前完成系（部）竞赛，要求做好系（部）比赛方案，于11月7日前递交教务处，联系人杨颖（电话87692709）。

2.校级比赛：各系（部）于11月20日前将《青年教师教学技能竞赛推荐表》（附件1）递交教务处，名额为每个系2人、体育与军事教育部1人、人文社会科学部2人、基础医学部2人，11月底或12月初组织学校青年教师教学技能竞赛决赛，决出学校的一、二、三等奖，具体安排另行通知。

3.观摩课（12月中旬）：由学校组织决赛获奖的教师进行观摩课。

三、决赛形式

本次比赛由教学设计、单元说课和教学反思三部分组成：

1、教学设计。主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。教学设计方案由参赛教师提前提交，评委现场评分，模版不作统一，可根据授课性质自行确定。

2、单元说课。参赛教师针对某一特定的教学内容，向同行或考评人员系统地阐述自己对教学内容的处理、学情的分析以及教学策略的设计等。说课活动要求教师在较短的时间内（一般为10分钟）讲清“教什么”、“怎么教”，以及“为什么这样教”之类的教学问题，从而展现教师的思维过程，显示教师对教学目标的把握能力，以及运用教育教学理论的能力。

3、教学反思。参赛教师在完成课堂教学环节后，结合本次现场单元说课实际及专家提问，从教学设计、教学理念、教学方法和教学过程四方面，在规定1小时之内，当场撰写有关本次比赛的教学反思（300-500字），要求笔书。

四、评审方式

1.评审办法：教研室和系（部）教研活动由各系（部）自行组织，校级比赛由学校邀请校内外专家进行评定。

2.评价参考标准见校办公网。

希望各系（部）积极准备，精心组织，挑选出优秀的青年教师参加学校的决赛。

推荐表和评分表见校办公网。